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因为他们自私，他们懦弱，他们选择让自己解脱，选择把痛苦留给活着的人！其实我们都知道，地球不会因为少了谁而停止转动的，相对的，那些选择自我毁灭的人，除了他们的家人，关心他们的人，会真正为他们痛以外，谁还会为他们的死亡而痛呢？所以，我看不起他们，他们轻易的放弃自己的生命，却把痛苦留给爱他们关心他们的人，甚至让他们的父母亲人白发人送黑发人，那又是人世间怎样的一种痛呢？　　我们会为了无辜生命的死亡而伤感，而难过，更何况是我们注重的人呢？我想经历过的人都知道那是怎样的一种痛，那是怎样的一种悲，那又是怎样的一种哀伤呢？然而，当一切都成定局的时候，我们所有的痛苦，所有的悲伤也换不回生命的流逝既然我们无法改变失去的事实，为什么我们不去珍惜拥有时的每个机会呢？　　我想，如果每一个人都能够好好珍惜自己活着的每一天，好好珍惜所以你关心和关心你的人，那么即使你失去了，我们也可以少了很多遗憾，毕竟我们曾经拥有过，我们曾经努力过，我们曾经深深的付出过ldquo子欲养而亲不待dquo，这应该也是人生一大遗憾，但是我们为什么要到亲不待的时候才想到去养呢？为什么不能在他们在的时候好好的对待他们呢？　　很多遗憾我们是可以避免的，只是我们有没有做到呢？我们会在失去的时候去感慨，去悲伤，却不知道我们在悲伤的时候忘记了去珍惜我们所拥有的生命是需要珍惜的，而不需要用遗憾陪伴我们每一天！　　当我们感慨生命无常的时候，请告诉自己：珍惜生命，珍惜我们活着的每一天！高一:长藤挂铜铃作文网专稿未经允许不得转载高二议论文：千古江山，圣贤几何？_1000字泱泱华夏，千古传承，炎黄子孙，圣贤几何？我们品读古人风骨，体味古人精神，让自己的内涵得以丰富，情感得以升华“名成八阵图、功盖三分国”精辟地道出其功绩，“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”更凸显他“鞠躬尽瘁，死而后已”的品质曹俊明勉励全体师生不懈奋斗、砥砺前行希望同学们砥砺家国情怀、笃行报国之志，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想；坚定理想信念、致力伟大梦想，努力把自己培养成为德智体美劳全面发展的合格接班人；弘扬奋斗精神、奠定成才之基，以真学的实劲、善学的巧劲、勤学的韧劲，以辛勤的汗水、默默的耕耘来奠定成才的基石，成就非凡的业绩，创造美好的生活号召全体师生员工继续满怀豪情，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以新担当新作为开创高水平海洋大学建设的新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，为广东奋力实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”贡献智慧和力量

９月５日，他们迈进广外的大门，好的开始是成功的一半，今天的朝阳打开他们炫彩的大学生活，大学的四年，将是他们自己的舞台！{////PE.Labelid="心情指数标签"modeId="1"/}-->外语系学生省级比赛获奖-东莞理工学院9月20日，我校外语系2012级英语师范专业的叶凌霄同学参加第三届广东省本科高校英语专业师范生技能大赛，获得优胜奖本次比赛由广东省教育厅主办，华南师范大学外国语言文化学院承办，来自全省包括华南师范大学、广东外语外贸大学、深圳大学、广州大学、广东第二师范学院等16所高校的50名选手参加了选拔，并最终产生了包括叶凌霄同学在内的27位同学进入了在华南师大举办的总决赛每位选手进行12分钟的微课教学，比赛从教学设计、个人素质和课堂教学三个维度来评价选手的表现所有选手比赛结束后，由学校一线老师、广东省教研员组成的评委团对本次比赛进行点评评委团对选手表现出来的教师素养表示了充分的肯定，同时指出了选手在比赛中的存在问题我们也年少_1500字　　一直在给包括我在内的我们定位，但是却始终也没搞明白我们是谁？也许仅仅是一批正为失去童年而忧伤，为即将走入大学而迷惘的青春期的孩子　　为什么说难以定位我们，因为我们虽然年少，却不曾做出什么ldquo撼天动地dquo的那些所谓青春壮举，即使内心也曾泛过波澜，有过冲动，但是在老师家长眼里我们很乖，很听话　　我们不曾高呼ldquo谁的青春有我狂？dquo我们也不曾每天都有四十五度看天，然后泪流满面，我们更不会穿梭与灯红酒绿的场所，甚至谈一场风花雪月的旷世奇恋，然后撼动全校，震惊社会我们仅仅是在努力地学习，即使从未拿过第一，我们仅仅是甘愿做一个普通的学生，做学生该做的事情，即使从未有人肯定过　　当所有人都在为90后下评论，我们作为90后却被忽视，他们评论的仅仅是那些在浪尖上的风云人物，他们无法代表我们，我们就像是大海里的一滴水那样平凡，但是却有自己的波澜

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